Technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment – Spécialisation en estimation en construction

Ce programme vise à former des diplômés pouvant jouer un double rôle, soit celui d’estimateur en construction et celui de collaborateur de l’évaluateur agréé, le spécialiste en évaluation immobilière.
Leur rôle en tant qu’estimateur consiste à faire une étude détaillée d’un projet de construction à partir de plans et devis. Il devra donc relever les quantités de matériaux qui seront utilisés dans le projet de construction, en estimer les coûts, estimer les coûts de la main-d’œuvre, de la machinerie et autres coûts inhérents au projet.
Leur rôle en tant que technicien en évaluation immobilière consiste à rechercher la valeur marchande d’une propriété. Ce travail se fait en collaboration avec l’évaluateur agréé. Cette évaluation peut être faite pour des fins d’hypothèque, de taxation municipale, d’expropriation, d’assurance, etc.
Objectifs généraux
Au terme de ses études, l’étudiant formé en estimation sera en mesure : de différencier les matériaux de construction; d’évaluer les techniques de construction à prendre; d’estimer les quantités de matériaux néces¬saires; d’estimer les coûts des matériaux; d’estimer le temps nécessaire à la réalisation du projet; d’estimer les coûts de la main-d’œuvre; de planifier les étapes d’un estimé; de fermer une soumission; de planifier les étapes de réalisation d’un chantier; de surveiller la bonne marche du chantier de construction.
Au terme de ses études, l’étudiant formé en évaluation immobilière sera en mesure : d’effectuer des relevés lors d’inspection de bâtiments; de calculer le coût de remplacement déprécié d’une bâtisse; de calculer la dépréciation applicable au bâtiment; de faire des recherches au Bureau de publicité des droits; de monter des tableaux de ventes; d’appliquer la méthode de comparaison (terrain-bâtiment); de faire des analyses afin d’établir un multiplicateur du revenu brut (MRB); de confectionner un rapport d’évaluation; de maîtri¬ser le vocabulaire propre à sa discipline.