Soins infirmiers

Objectifs du programme

Ce programme vise à former des personnes aptes à exercer la profession d’infirmière ou d’infirmier. Les diplômées et diplômés du programme doivent également, pour obtenir le droit de pratique, réussir l’examen préalable à l’obtention du permis d’exercice délivré par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).

La Loi sur les infirmières et infirmiers (2002) définit de la façon suivante l’exercice de la profession :

« L’exercice infirmier consiste à évaluer l’état de santé d’une personne, à déterminer et à assurer la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers, à prodiguer les soins et traitements infirmiers et médicaux dans les buts de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie ainsi qu’à fournir les soins palliatifs. »

La conception de la profession véhiculée dans le programme est encadrée par cette loi et rend compte des nouvelles réalités en matière de santé et de soins. Elle est aussi tributaire de la philosophie des soins de santé primaires préconisée par l’Organisation mondiale de la santé. Enfin, le programme s’inspire des concepts intégrateurs (personne, santé, environnement, soin), des croyances et des postulats retenus par l’OIIQ comme assises de l’exercice de la profession.

À leur entrée sur le marché du travail, l’infirmière et l’infirmier formés à l’ordre d’enseignement collégial exerceront leur rôle professionnel auprès de personnes, de leur famille et de leurs proches, en centres hospitaliers, centres de réadaptation, centres hospitaliers de soins de longue durée et en établissements privés certifiés. Elles ou ils pourront intervenir, dans le contexte de soins de courte et de longue durée, auprès d’une clientèle en périnatalité, auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes âgées.

Leur action s’inscrit dans chacune des étapes du continuum de soins en vue de la promotion de la santé, de la prévention de la maladie, du traitement, de la réadaptation et des soins palliatifs. Pour ce faire, elles ou ils devront évaluer l’état de la personne, assurer une surveillance clinique et identifier ses besoins de soins, déterminer et ajuster le plan thérapeutique et en planifier la réalisation, organiser le travail, mettre en œuvre les interventions, évaluer les interventions et appliquer les mesures visant la continuité des soins et du suivi.

Des stages à toutes les sessions

Compétences visées*:

• Développer une vision intégrée du corps humain et de son fonctionnement
• Utiliser des méthodes d’évaluation et des méthodes de soins
• Établir une communication aidante avec la personne et ses proches
• Relier des désordres immunologiques et des infections aux mécanismes physiologiques et métaboliques
• Interpréter une situation clinique en se référant aux pathologies et aux problèmes relevant du domaine infirmier
• Intervenir auprès d’adultes et de personnes âgées hospitalisés requérant des soins infirmiers de médecine et de chirurgie
• Intervenir auprès d’une clientèle requérant des soins infirmiers en périnatalité
• Intervenir auprès d’enfants ainsi que d’adolescentes et adolescents requérant des soins infirmiers
• Intervenir auprès de personnes recevant des soins infirmiers en médecine et en chirurgie dans des services ambulatoires
• Intervenir auprès de personnes requérant des soins infirmiers en santé mentale
• Intervenir auprès d’adultes et de personnes âgées en perte d’autonomie requérant des soins infirmiers en établissement

* Source : Compétences Québec/InforouteFTP. La liste complète des compétences visées de ce programme est accessible ici.